隨著科技時代快速變遷，創造力成為未來的競爭關鍵。為培養莘莘學子的創造力，三緯國際自創立以來便極度重視3D列印在教育事業的耕耘，足跡遍佈台灣各大專院校與中小學更積極與中華民國有關科學技術發展的最高主管機關如科技部、地方縣市政府、台灣美術館等單位合作，半年內共計舉辦超過70場校園營隊、Maker party等3D列印體驗活動，足跡遍佈全台，估計體驗人數超過8,000名師生。

三緯國際培育三力人才 以「設計力」、「軟實力」、「競爭力」站上國際。

三緯國際（XYZprinting）在教育領域的耕耘，也受到中國工信部的肯定，三緯國際與工信部工業文化發展中及中國電子商務協會日前於「中國大數據產業峰會暨中國電子商務創新發展峰會（以下簡稱「數博會」）」進行「增材製造（3D列印）公共服務平臺發佈會」簽約儀式及業界人士對話座談。

該會議與會人士包含三緯國際董事長暨新金寶集團總經理沈軾榮、富士康科技集團總裁郭台銘、中國聯通集團董事長王曉初、中國電子資訊產業集團董事長芮曉武等知名企業嘉賓以及外國使節、省(區、市)、全球知名高等學府、研究機構的專家學者、行業協會暨諮詢機構代表等，期望透過戰略合作計畫，打造全球最大的3D列印模型庫，並與工信部工業文化發展中心、中國電子商務協會、工信教培等多家合作機構，共同發起「增材製造（3D列印）推進工程」，以從技術、教育與服務品質等各方面加速培育3D列印產業發展並打造具備「設計力」、「軟實力」與「競爭力」的3D列印師資與人才。

「3D列印推進工程」與「創夢實驗教室」將技術力轉成競爭力

今(8)日三緯國際宣布與工信部工業文化發展中心及中國電子商務協會參與「增材製造（3D列印）推進工程」計畫，並將就於數博會亮相的「增材製造（3D列印）公共服務平臺」，集研究、諮詢、培訓、設計、製作、生產、交易等一系列相關產業鏈服務，打造集多樣服務為一體的公共服務平臺。截至目前為止，此平臺已累計蒐集3D模型近40,000件，成為全球最大的3D列印模型庫，並將廣泛應用於裝飾裝潢、建築工程、醫藥醫療、加工製造、交通運輸等多個相關產業。

此外，依據「增材服務（3D列印）公共平臺」的資源基礎，相關合作機構也共同發起了「增材製造（3D列印）推進工程」，以加速培育3D列印產業發展。此計畫將通過建構全中國增材製造（3D列印）公共服務平臺，並區分出地方分平臺、增材製造（3D列印）人才工廠、增材製造（3D列印）產業加速器和增材製造（3D列印）展示中心四大體系，以集結3D列印產業資源，導入先進概念和技術，推動3D列印與傳統產業，特別是製造業融合、轉型升級，打造具有創新能力、卓越服務品質、緊密協同合作關係與友善環境的3D列印產業新體系。

在「增材製造（3D列印）推進工程」計畫中，三緯國際並與合作單位一同發佈「創夢實驗教室」核心計畫，旨在提供創新教育發展的綜合性3D列印配套教學解決方案。「創夢實驗教室（含創夢STEAM實驗課程」方案由工信教培（北京）科技發展中心和三緯國際協同兩岸教育專家共同打造。

該方案將3D科技知識融合於科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Mathematics）課程，以輕鬆幽默的教學方式，結合生動趣味的自然科學原理，引導學生快速理解科學原理及知識。創夢實驗教室，可提供完備的3D列印人才培訓、實戰、考核服務，打造可長可久的專業人才資源供應鏈。

創夢實驗教室的最大特點在於利用雲端和本機伺服器連結的教學設備以及裸眼3D教學系統。前者可以加快更新教學方案、配套課程、3D圖庫的速度，而後者則讓教學變得更加生動、富有趣味性，吸引學生的注意力。此外，三緯國際在數博會現場展示了創夢實驗教室，吸引了上萬名觀眾的參觀，並廣受好評與喜愛。

除了創夢實驗教室，三緯國際還在數博會現場展示了da Vinci Mini 3D印表機、商用3D印表機、da Vinci 3D Pen等新品。值得一提的是，其da Vinci Mini 3D印表機憑藉突破性技術和簡便易用的性能於日前榮獲COMPUTEX 2016年度最佳產品金獎（Best Choice Award），而三緯國際首支3D列印筆-即將上市的da Vinci 3D Pen，不受列印尺寸限制、簡便易用，無需電腦或軟體即可直覺操作使用滿足手作愛好者、設計人員及學生、親子族群等不同消費者的需求。

計畫起跑 以「科技」與「創意」圓莘莘學子的三力未來

三緯國際與工業和信息化部戰略合作計畫包含三大主軸：一、參與中國增材製造（3D列印）產業推進工程以加速培育3D列印業發展生態環境(如發展創夢實驗室及研發相關配套課程)，協助聚集並整合中國3D列印產業上下游資源，培養並擴充3D列印人才；二、中小學教育解決方案：從軟體與硬體出發，培訓STEAM課程相關認證師資（包含科學 （Science）、技術 （Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Mathematics））並在受訓完畢後授予合格教師由工信部頒發的證書；三、高職與大專院校教育解決方案：透過提供符合高職與大專學生的課程，培訓相關師資，並提供授予培訓成功的學生與教師由工信部授與的證書，增加其就業競爭力與教師的專業技能。

「年輕世代是啟動未來發展的重要關鍵，因此三緯國際自2013年成立至今，持續關注教育事業，也透過校園巡迴、學校參訪與設備與師資合作等計畫，以期盼最終將3D列印能力融入各階段的教程規劃中。針對不同求學階段與需求，三緯國際也設計了相應的課程規劃：中小學著重於3D列印的科學知識；大專院校將重點放在培養3D列印設計建模等相關師資與人材；研究所則是聚焦在研發及運用3D列印技術協助專業科研工作。」三緯國際董事長暨新金寶集團總經理沈軾榮表示：「3D列印是技術也是趨勢，三緯國際專注研發3D列印機及各種新科技產品以符合消費者需求與期待，產品設計兼顧環保與簡約時尚的質感，更重要的是三緯國際的3D列印產品提供直覺性地操作方式，帶來更友善的 3D 列印使用經驗，讓3D列印不再侷限於專業領域的使用者，而是進一步將『專業技術』轉換成一項『基礎技能』，提升3D列印的普及化，全面激發『科技』與『創意』的可能性，此次大陸地區同步啟動3D列印教育計畫，將一併培育更多3D列印人才、培育新世代的競爭力。」

3D列印的興起，除了為全球工藝發展掀起一股旋風，創意教育勢必產生新一波的翻轉與革新。三緯國際推廣3D列印創意教育不遺餘力，期待從「師資」與「學生」雙向同步推廣3D列印技能，教學相長，進而達到引導「設計力」、培養「軟實力」、提升「競爭力」的三大教育目標。