台灣如何培育醫療電子系統整合的人才

人類自20世紀中期陸續發明電晶體及積體電路後，半導體領域便一直遵循著Moore定律而前進，並且也創造了蓬勃發展之20世紀後期知識經濟時代，亦即所謂More Moore的時代。然而人類於半導體技術發達、經濟富裕後，開始有了科技始終來自人性的省思，科文共裕的概念成形，加上人口老化及少子化的全球趨勢，對於生命及健康品質提升的要求愈來愈高，使得人類在進入21世紀後，已從More Moore的追求轉向More than Moore的追求，亦即跨領域科技的整合。Wii、i-Phone及i-PAD的盛行就是跨領域科技的整合成功的極佳明證。在More than Moore的追求中，全球各國均轉向具跨領域特色的醫療電子的研發。如眾所周知，臺灣在上一波的More Moore時代已把握機會創造出奇蹟，但也無可諱言的也面臨著微利化的危機！臺灣要在下一波More than Moore的時代再創造佳績，關鍵就在如何培育醫療電子系統整合人才。有鑑於此，我們提出了一套醫療電子系統整合人才培育課程，具以下之特色: （1）浸潤式教學，結合核心課程設計與醫院環境，讓學員在有限的時間內，有效率地吸收醫療體系中相關的作業流程，成為一位不折不扣的醫療專業人員，而非僅是電機電子工程專業人員； （2）教練式教學（Coaching），藉由參與醫院實習與臨床試驗，教練式教學不僅保證臨床試驗之安全與品質，也讓學員能藉由教練的經驗迅速累積臨床應用知識； （3）從做中學，藉由測試盒（Test box）的臨床測試，讓學員親身體驗醫療電子器材於臨床應用時的狀況; (4)模擬醫院建置:透過模擬醫院讓學生可以將符合臨床需求的醫療電子系統經過試驗，縮短醫電產品認證及上市時間。台灣是電子技術王國，希望藉由結合台灣優質完整的醫療體系，讓醫療電子系統成為台灣下一個發光發熱的明星產業。