根据经建会报告，台湾正式加入WTO之后，国内的教育市场将开放外国人来台设立高中职以上私立学校及教学机构，并可提供跨国远距教学等，面对教育的国际化及自由化，国内的教育市场势将风起云涌。面对此一全球竞争挑战，国立中山大学于2001年暑假加入Cisco CCNP计划(Cisco Certified Network Professional)，不仅针对资工系、资管系与二技部的学生开课，同时更推广至高雄区网中心的教师，以培育具有学习能力、拥有专业化技能的人才。

为充分达成学生的学习成效，中山大学更率先将此一课程列为必修学分，并补助学生参与认证考试费用，尤其是资工系的学生必须通过CCNA认证方能毕业，目前约有50名学生完成课程，更已有20多人取得专业认证资格。

同时为提供学生更完整的网络概念，中山大学不仅强化学校内部的网络设备，更以兼具理论与实机操作、强调实用性和互动性之网络课程，培养学生设计、建立与维护计算机网络的能力；中山大学Testing Center之建置已接近完成，将提供专业认证机构之服务，大幅改善学生校外考试之不便。此外，为鼓励更多学生可以拥有多元化的学习方式，培养一技之长，中山大学预计于下学年度开始开放给其他科系的学生参与。

中山大学在1998年底便洞烛先机的加入由全球网络设备领导商思科系统（Cisco Systems）所提倡之『思科全球网络教育学会』(Cisco Networking Academy；CNA)，并已有16所地方学会(Local Academy；LA)，是目前在台湾地区拥有最多地方学会之区域学会（Regional Academy；RA），同时积极规划将更多的学校加入此一计划；为缩短城乡差距，中山大学师生利用课余时间到屏东与澎湖等地方，协助相关学校的网络建置与维护。此外，中山大学为加强中小学生的网络教育，更特别设置『思摩特网』，以解答全国中小学老师对于网络的专业问题。