根据最近美国教育部门的一项调查指出，全美国几乎有三分之二的教师们，在使用计算机以及因特网的应用方面仍然觉得没有什么信心。虽然在美国可以说每一个学校都已经具备因特网的链接与应用工具了，而且相关的教育专家们也深信因特网将改变传统教室使用的机能。

但是如果教师们要求学生跳开传统教室的教学方式，特别是那些原本就比较内向害羞或有学习障碍者，当他们摆脱传统面对面的教授时，更可以感受到他们对学习事物更有信心也更有成果了。因为学生们得以利用因特网来与全世界其他学生交流沟通，也可以自己去参观活泼互动的在线博物馆或历史数据，当然也可以利用因特网的资源来做实际事物的调查研究，例如研究关于无性生殖或辩证科学等传统的学科主题。

所以教育学者们相信因特网的应用，将可以普遍地鼓励大家的创造力，因为它让教师们释放了更多原来必须对学生训练的时间，也减少了必须面对面授课的时间，而有更多时间去从旁启发或指导学生。

现在有高达95%的美国学校都连上因特网了，这当然要感谢美国联邦政府投入了约60亿美元预算中的大部分都积极地花在这方面，只是在让教师们好好应用因特网教学的努力还远远落后在这些工程的准备上。