為提升醫療人員的臨床診斷思辨能力，保障病人安全與醫療品質，國防醫學院與三軍總醫院日前聯合舉辦「第三屆全國臨床診療技能競賽」，攜手財團法人資訊工業策進會數位教育研究所(資策會教研所)、中山醫學大學、高雄醫學大學、台灣擬真醫學教育學會、台灣專科護理學會，以及醫諾華科技等醫界與護理單位共同協辦，運用虛擬問診競賽，在疫情嚴峻之際別具意義。

國防醫學院、三軍總醫院與資策會教研所於19日共同舉辦第三屆全國臨床診療技能競賽

在新冠疫情影響下，此次競賽仍吸引全國北、中、南超過160位醫學生與專科護理師參與，開幕式以遠端視訊串連分處在北、中、南三區的醫界師長，透過螢幕向參賽者勉勵打氣，參賽者透過螢幕前的虛擬病人進行臨床診斷，用打字的方式進行「人機對話」，從病史蒐集、身體檢查、檢查檢驗及影像學檢查等，展現解決病人問題的臨床實力。

三軍總醫院許燿東教授提到，透過虛擬問診競賽的方式，讓醫學教育不再是紙上談兵，彌補在醫院中經驗案例數與病情種類不足的缺憾，有別於傳統擬真一對一培訓方式，改善設備、人力與經費上的高花費，還能運用智慧科技建立虛擬病人與虛擬醫院環境，讓參賽者有解決病人問題的臨床實作演練機會，並及得到即時的指導。

此次競賽係採用資策會教研所輔導的廠商－醫諾華科技「虛擬診療訓練系統」，當進行虛擬問診時，系統即可完整記錄參賽者所有競賽歷程及表現，並立即知道測驗分數、健保花費點數等資訊，高效率的前瞻式教學，使醫學教育者從系統反饋中獲得寶貴資料。

資策會教研所呂理華代所長表示，在醫療人員的培訓中大多仍是採取傳統的實體訓練為主，藉由資策會輔導國內智慧學習業者發展高專培訓服務，建置模擬沉浸式培訓環境，期望透過線上及虛擬的方式達到學習成效，訓練學生擁有「臨床思辨」的能力，提升醫療人員的臨床素質。

參與競賽的醫學生表示，透過虛擬問診的競賽，可與來自其他學校或醫院的人員相互較勁，利用虛擬病人進行競賽，有別於以往的真人培訓更具挑戰性，且當天考試完畢後，就可馬上收到系統的反饋，值得推廣給同學與學弟妹參與。

新冠疫情改變了工作與學習的型態，醫療人員除了在醫院「做中學，學中做」外，為求不受時空限制、得到即時回饋指導，即可選擇導入虛擬智慧科技，補強與病人互動的機會，以更有效的方式建立醫療人員的臨床能力，隨在疫情期間，中、高階培訓也不間斷。