联发科技的工程师们,为超过300位竹苗地区及偏远小学的学童作品汇编成册,并举办十多场新书发表会,近期更出版了第四本作品集《书写家乡:童年时光,开创未来》,集结来自竹彰地区7所国小学童的作品,出版他们人生中的第一本实体书,激励这群小小作者们写作的动力与自信。
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联发科技董事长蔡明介在推荐序中说道:「技术发展一日千里,AI工具已经可帮忙撰写履历自传,回答编写程式的问题。如何拥有丰富的想像力和创造力,能够清楚地理解和表达情感,并从中获得启示和智慧,这些AI所无法取代的学习历程恰是未来人类的重要能力,这都需要透过不断地尝试与练习,而写作就是极隹的训练方式之一。」
蔡董事长回忆自己家乡屏东南州的椰子林、香蕉园、糖厂冰棒、金黄色稻浪等童年时光。他表示生活经历和童年回忆一直是许多人写作的出发点,提供写作素材不竭的来源;他也期许联发科技志工们持续任重致远,并号召公司同仁加入,陪伴更多学童享受写作的乐趣。
联发科技除了以科技创新服务社会,长期也致力培养下一个世代的能力。2012年由一群工程师於工作之馀自发组成「志工社」,藉由公益活动叁与实践公民责任,扩大社会影响力。其中「阅读教育写作计画」自2018年开始推展,至今累积服务了超过20所学校、上千名学生,足迹遍布竹苗彰等地区。2021年因应疫情导入线上写作平台「乐写公益学习网」,志工们使用自行研发的游戏化及模组化教材,激发学生们对写作的乐趣及热爱。
由於「阅读教育写作计画」成效显着,陆续也扩及外部团体一同叁与,汇集更多人力及资源共襄盛举。 2020年起结盟阳明交通大学的服务学习课程,引领162 位大学志工加入,并将「乐写公益学习网」转化为公共平台,让资源公有,提供线上教案资料库,透过游戏学习增加兴趣,包括设计任务包挑战,透过闯关及积分制度让孩子更有学习动机。
同时在志工及老师的教学上,推出时数统计认证、学生状况追踪等功能,一方面让志工服务制度化,二来也可以快速了解学生学习成果,孩童、学校老师及志工们都给予正面回??。2023年该服务模式也扩大,由新竹县志愿服务推广中心召募更多热心企业来叁与该计画,结合县府资源,嘉惠更多需要的孩童,改变传统作文教学模式。