台湾应用材料公司长期支持科普教育，今（28）日宣布携手长期合作夥伴，包含：台湾科学教育馆、LIS情境科学教材及TFT为台湾而教，共组「半导体科普教育联盟」。未来将以「应材苗懂计画」出发，从专案合作到结盟共创推动下一代的科普教育，期盼携手联盟夥伴，共同注力於强化全国科普教育，并串联各方所长，启发、深化连结多元可能，营建科普教育永续生态圈。

台湾应材串联教育单位与非营利组织，共组「半导体科普教育联盟」，灌溉科技幼苗成长茁壮。

应用材料公司长年来以技术创新，推动半导体生态系及永续发展，同时支持更强韧的社区发展。在台成立即将迎来35年，长期支持各项科普教育公益计画，包括与台湾科学教育馆合作长达17年，支持展开丰富多元的博物馆场域及教育推广活动。

近10年来已触及将近150万人次接触半导体相关主题展览，涵盖全年龄大众。应用材料公司台湾区总裁余定陆表示：「半导体产业发展的核心是人才。力求本业突破创新之际，我们也支持半导体科普教育的多元可能。作为半导体知识贡献者，在其中透过联盟合作，激荡共创及培育未来人才。」

LIS情境科学教材创办人严天浩表示：「作为半导体科普教育联盟的一员，LIS在应材的支持下，发挥教材研究开发强项，打造独一无二的互动学习教案以及教师培训赋能教育者，透过有趣的积木、海绵与简易电路组合，鼓励学童透过引导式工作坊从玩中学，认识半导体制程，激发学童像科学家一样思考，培养问题解决的能力。」

应用材料公司全球社区公共事务协理Katie Ferrick也特别出席叁与联盟成立，并分享道：「应材支持其业务所在的员工及社区所关注的专案及组织，『实现更美好的未来（Make Possible a Better Future ）』则是我们以目的为先驱动的企业愿景。」透过与夥伴共创，我们不仅深化、也拓宽对教育需求的理解，以协助提升下一代的科学与科技能力，并透过愿景相同的联盟网路延伸影响力，推动更普及的科普教育。

此外，应材也长期支持具影响力的教育非营利组织，包含LIS情境科学教材及TFT为台湾而教，透过共创教材及教育者网络深耕基础教育。进而开创「应材苗懂计画」，连结各方在教材设计、博物馆教育课程、教育者培训的核心竞争力，形成开放的科普教育共创平台。

科教馆馆长刘火钦指出：「科教馆与台湾应材合作推广『应材苗懂计画』，并以科教馆『半导体未来馆』作为全民科普平台，将展览的互动设计结合博物馆教育，例如导览及互动工作坊，推广至全龄受众。」

TFT为台湾而教永续长杜瀛则表示：「教育不平等的背後存在着结构性的挑战，透过台湾应材的支持，TFT持续将计画成员教师带进高需求地区。我们期待透过『应材苗懂计画』增能TFT教师、提升孩童学习动机，将教育资源网络注入偏乡地区。」

展??下一步，台湾应材预计在接下来2年，与夥伴共同开发3套半导体科普课程，作为「应材苗懂计画」的一部分。另透过与联盟夥伴合作，台湾应材期盼深化教育资源的整合与应用，连结企业及科教馆志工、教育推广场域；以及偏乡师培网络，扩大合作夥伴关系，并建立更永续的科普教育生态圈。