今年度的NIWeek 2014，就在NI重要的系统合作伙伴、院校老师的参与之下，由Academic Forum揭开了序幕。针对学术市场，NI始终相信唯有透过实作工程（Do Engineering），藉由Labview的图型化系统设计工具，以及更简易上手的硬件工具，能将原本枯燥乏味的电子工程理论化为亲自实做的乐趣。学生也可从动手实作的过程中，获得丰富的经验与知识，进一步强化发现问题、分析问题、解决问题的能力，进而打造无处不在的大实验室环境，让他们随时随地都可以透过NI的工具来进行实作。

NI学术营销总监Dave Wilson认为，NI的工具，就是学生迈向工程梦的一个起点。

NI学术营销总监Dave Wilson在演说中表示，事实上，学术市场一直都是NI十分专注的领域。今年的NIWeek针对学术市场特别有两大目的，第一是为来自世界各地的老师，包括美国、台湾大陆等地的教授们，提供一个平台，让大家可以互相交流与学习对方的特色与方法，来为学生提供更多的利益，也让这些对于工程有兴趣的学生在学习过程中，能有更好的学习工具与实作效率；第二则是藉此机会，介绍NI针对学术市场所推出的一系列工具，及相关的应用。例如近期推出的myRIO、可用于电路制作的VirtualBench、以及合作伙伴Quanser针对控制理论或物理学所扩充的工具平台等。

当然目前除了商业的公司持续扩增NI的工具平台之外，很多大专院校也不断开发新的扩充套件，在课程中使用NI的平台，并将过程与结果记录之后，再进一步与全球的教育单位分享成果。这也是本届NIWeek Academic Forum的主要目的之一。

千里之行，始于足下。对于未来志向在于科技工程界的学生来说，这些工具，就像是学生迈向工程界的一个起点，藉由实作来累积更多的工程经验，更有助于未来在工程界站稳根基。今年的NIWeek，从最根本的学术市场开始；而学生们的工程梦，则一切就从NI开始。

NI观点

Dave Wilson认为，目前包括NI等许多高科技厂商，都有针对学术市场与大专机构提供教学工具与相关计划。只不过比起其他科技厂商，NI最大的不同点就在于特别针对大专院校的教学需求，提供一套更符合需求的工具，而非直接将工业等级的产品交给学校来使用。

例如Elvis、myRIO、myDAQ等，都是NI特别针对学术市场的学生族群所打造的利器。此外，NI积极开发学术市场，也有着相对应的营收产生，这也使得NI能够更全心投入教学市场项目，让整个教学计划作得更好。这也是为什么NIWeek每年都能吸引越来越多大学教授与学生参与的主要原因。

特别是与大学的合作，NI都有独立的工程团队与学校及老师合作，来开设相关的教学课程，甚至亲自到学校进行教学，让整体的教学效率与工具使用能发挥到最大的成效。对比起来，目前许多仪器大厂直接捐赠实验室或仪器给学校，然而学校未必能有效率地使用这些设备，反而会形成一种浪费。 NI不仅有针对教学市场所打造的工具，更有专业的团队深入校园，学生在学校就可以先适应NI的工具，未来一旦进入工程界，更能快速衔接专业级别的工具，而不用浪费时间再进行学习，无形中也提升了竞争力。

NI一直都是提供平台的公司，以模块化的硬件与灵活性的软件来定义应用。因此当有新的应用出现的时候，NI平台的特性，本身就可以加速这些应用的开发速度。

myRIO与myDAQ

NI针对教学市场，目前分别推出的myRIO与myDAQ。myRIO主要是针对嵌入式的独立运作系统，十分适合控制相关的课程应用；至于myDAQ则偏重于测试测量的电路设计，例如在测试测量应用中，就很适合用于设计需传感器来抓取讯号的电路。