除了德国，机器人和自动化技术也是印度高等教育机构的一个重要课题。两国政府正在密切合作，以促进这些领域的研究。

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印度政府寻求简单的机器人系统供教学使用。他们看中了 igus 具有成本效益的模组化系统 robolink 并为 40 个印度教育设施订购了 80 多个 robolink 机械手臂。在亚琛的一次研讨会上，来自印度的教授亲自体验了使用 igus 低成本机器人是多麽简单。

去年七月，印度总理莫迪在柏林与默克尔会面，双方同意加强合作。默克尔表示，拥有 13 亿人囗的印度是德国的强大合作夥伴。两国签署了旨在加强彼此合作的意向声明。

机器人和自动化技术是印度高等教育机构感兴趣的一个新领域，但有时研究的范围非常有限。Vangapandu Venkatanagaraju 代表印度政府建立印度和德国工程师之间的知识转移过程。

在访问 Automatica 并寻找用於教学的机器人时，他注意到了动态工程塑胶专家 igus 的高性价比模组化系统 robolink。这让他有了为自动化技术领域的大学和学院配备 80 个机械手臂的想法。

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高等教育机构将学习如何使用机械手臂执行工业中的简单自动化任务。40 个印度教育机构将分别得到两个机器人：有四个轴、整合控制系统和电磁铁的 robolink DCi，以及有四个轴和气动吸盘的 robolink 机械手臂。在代表团的行程中，24 名印度教授熟悉了 robolink 系统。

这次行程由德国 APS 公司筹建。该公司致力於在各国之间转让机器人知识和研究。在亚琛数字能力中心举办的活动中，教授们接受 igus 低成本机器人专家 Alexander Muhlens 和 Kai Schmitz 的培训。Commonplace Robotics 的 robolink DCi 软体发展者 Christian Meyer 博士向教授们讲解如何使用直观的软体。

Meyer 表示：“经过额外的为培训师提供培训网路研讨会後，受过培训的教授将教他们的学生如何在工业应用中使用 robolink”。在简短的讲解之後，教授们能够定义机器人的一些动作，并看到机器人真正执行这些动作。我们已与 APS 公司合作规划其他项目，如在纺织技术领域使用低成本机器人技术。