ADI 、安驰科技（ANStek）与东华书局於线上和实体同步举行「ADALM2000（M2K）电子学实作数位化教材分享会」。邀请《M2K SCOPY：电路设计、模拟测试、硬体装置及除错》作者台北科技大学电子系陈云潮老师、辅仁大学物理系张敏娟老师、成功大学电机系黄致宪老师，及安驰科技ADI产品线专案技术应用??理范育彰等产学界人士，进行「ADI M2K掌上型实验室」功能介绍及教学与计画实务经验分享。透过与校园通路辅宏合作推动邀请，与会者来自台大、清大、阳交大、台科大、北科大等共28所国内大专院校教师，对M2K表示高度兴趣和期待，展现ADI与安驰科技多年来持续??注产学能量和扎根教育的成果。

M2K掌上实验室突破传统电子实验室的藩篱，提升教学多元性。

新冠疫情促使学校转型数位远距教学，许多电资相关科系师生的课程和实验，因无法到校使用仪器而延挎；而非电资相关如物理系，则受限於经费及空间场地，过去电子学课程多以基础理论为主。有监於技术教育扎根、加强实作的重要性，ADI与安驰科技多年来联手??注强大产学能量，在过去多场大学合作计画，都获得丰硕成果後，也积极将「ADALM2000（M2K）掌上型实验室」导入远距教学。

ADI亚洲区代理商业务总监詹耀荣表示 ， ADI很荣幸透过「M2K Scopy」新书发表，与学术界共同开启行动实验室的契机，让电子学课程教学迈向更智慧、更数位化。M2K掌上实验室突破传统电子实验室的藩篱，提升教学多元性，同时拓展非电资相关科系的实作场域，这对实现远距教学深具意义。ADI感谢各位老师们透过教学现场案例的经验给予正面回??，未来也将积极以更贴近师生需求的技术方案，持续投注产学合作资源，鼓励师生将创新科技落实在更具潜力的新兴领域，共同探索更具发展性的未来技术。

作者陈云潮老师表示，「M2K掌上型实验室」仅需USB供电，将实验室最常用到的「示波器」、「频谱分析仪」、「网路分析仪」、「电压表」、「电源供应器」、「逻辑分析仪」等六台仪器整合为一台手掌大小的模组；搭配笔记型电脑和直观操作的图形化介面Scopy应用软体，就能人手一机、随时随地进行多种类比电路实验。教师可增加教学多元性，也让实验器材维护成本大幅下降，可说是具未来性、功能强大的教学辅助设备。

为帮助与会教师将M2K导入教学和研究，活动也安排相关案例分享。辅大物理系张敏娟老师说，系上开设电子学课程，过往常受限於场地空间及器材数量，导入M2K以後，学生能在课馀时间自主练习课堂实验，一方面加深学生实作应用能力，另一方面也提升教学成果，在课程内容设计，不再仅限於基础理论，能够加入PBL精神，让学生结合所学，发挥创意做出成品，因而从中获得成就感，给予课程非常好的回??。

成大电机系黄致宪老师说，过去大部分学校实验课都限制在固定场地，设备使用率不高，却有固定维护成本。起初导入M2K是为因应新冠疫情的远距教学需求，这学期系上更开设电仪表课程，搭配M2K进行实作，让内容更加丰富。谈到教学数位化的延伸推广，黄老师也说，未来将结合「智慧显示元件与影音互动教学联盟」（成大、阳交大、嘉大、南台科大组成）资源，推动「教育部前瞻显示科技人培计画」。