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「未来教室」用科技创新学习模式
 

【CTIMES / SMARTAUTO ABC_1 报导】    2009年09月28日 星期一

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随着网络、智能型手机、个人化学习机、电子书等行动装置日益普及,科技化的创新学习模式也陆续出现,共创分享、合作学习的「未来教室」学习环境已隐然成形,老师若能善用新兴科技,让教、学模式与时俱进,不但提高学习效率,对培养学生与国际接轨也大有帮助。

电子白板可拉近距离放大艺术作品,连信徒在耶稣受难时流下的眼泪,也都清楚可见 BigPic:500x307
电子白板可拉近距离放大艺术作品,连信徒在耶稣受难时流下的眼泪,也都清楚可见 BigPic:500x307

执行经济部技术处「创新教育科技计划」的资策会表示,「未来教室」的硬件包括电子白板、触控计算机、无线网络、学习机、小笔电、数字笔及电子书等;软件则包括数字学习云端服务平台、网络电视(IPTV)、数字教材等。软硬整合的e化教学平台,不但让学校、老师及家长有更充分的互动,连远在偏远乡村或国外的学生,也可进行远距教学及交流。

在「未来教室」中,老师能于网络搜寻相关教学资源,在电子白板上进行高互动教学,引导博物馆走入教室,就近运用故宫清明上河图动画,了解古代建筑及生活文化;或是运用Google进入西班牙的Prado 博物馆,以高于现行照像机1400倍分辨率的精细画质,体验连肉眼都难以察觉的艺术品所带来的震撼。

此外,老师也可运用活泼、趣味的e化活动,例如图文配对或字谜游戏加强互动性、建构仿真实境以3D图像强化体验感;在进行评量测验时应用追踪工具,实时取得作答进度、答题统计,立即分析学习成效,给予适时的补充指导,同时辅以电子联络簿,提醒家长注意事项。学生回家后则透过网络电视或教学平台复习上课内容及补充教材,养成主动学习的习惯,将学习从学校延伸至家庭。

關鍵字: 子白板  触控  小笔电  电子书  云端运算  IPTV  資策會 
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